一纏一鬆細細密密，嫣花一只落寄福氣圓滿，嫁娘一攬百年好合 —— 春仔花 陳惠美

一纏一鬆細細密密，嫣花一只落寄福氣圓滿，嫁娘一攬百年好合 —— 春仔花 陳惠美

纏花是一種傳統婦女的生活工藝，結合了剪紙、編織及刺繡的技巧。婦女將這樣的小紅花，春仔花配戴在髮間，祭祀供品上的飯春花，擺置在神龕上的供花；纏繞在生活裡的民間技藝，在民國時期尤其盛行，卻在塑料大量填充的工業時代，幾乎失傳。

原本從事皮革工藝的陳惠美老師，偶然看見同事作為要參加舞蹈比賽的頭飾，出自愛玉阿嬤，細膩精緻的春仔花飾品，動念與阿嬤學習纏花的技法。愛玉阿嬤見陳惠美有心傳承，傾囊相授，將自己創作的十二只春仔花樣式交付給她。從前各家有各家的纏花樣貌，以家族傳承，技法並不外傳，陳惠美老師不但繼承了愛玉阿嬤的纏花技藝，將那傳統的花貌再次呈現，更運用成為複合媒材創作素材。

儘管能夠將纏花運用在更多富麗精緻的創作中，現今線材的色彩，花樣造型也有更多彩多元的變化，陳惠美老師在教授學員時依舊強調纏花的傳統文化。她要求每位學員都必須學會使用紅絲線完成十二朵傳統花飾，從修剪半唇形，纏繞，塑形，都必須按部就班，最後才是結合創意和新的元素想法去作變化。

春花圓夢，綻放歸原。

春仔花推動初期困難重重，由於沒有明確固定技法及構件名稱的命名，陳惠美老師為了傳授纏花，以自己教學皮革工藝多年的經驗，整理出一套步驟技法名稱及口訣，希望在教學中能夠讓學生了解各項技法細微的差異，確實操作技巧並融會貫通在之後的創作。

「愛玉阿嬤去世時，我在心裡立志目標要將阿嬤無私傳授的技藝讓更多人看見，纏花將不會失傳。」陳惠美老師說：「無論是授課或是接受採訪、參加交流時，我都一再提及與春仔花的淵源來自授業恩師愛玉阿嬤，代表我對阿嬤的感恩與不忘本，讓這門技藝傳習下去視為自己終身的職責。」

纏花之路，一個偶遇便走了十多年寒暑。從宜蘭傳藝中心開始將纏花之美向外推播放送至今，成立中華纏花協會，學子遍及各地，每年協會固定舉辦纏花創作展，文化部將纏花列為國家級的無形文化資產，今年更設辦了「春仔花陳惠美工作室」台灣工藝之家。「這一路阿嬤在冥冥之中都有庇佑。」陳惠美老師說。

陳惠美老師一直珍藏著愛玉阿嬤的春仔花飾品，偏偏缺了鹿與龜兩支簪子，阿嬤去世後的好幾年，有人尋上門來，表示有阿嬤的作品希望交付給有緣的人，沒想到巾子一掀，巧是象徵福祿壽的鹿與龜。憶起這段故事，陳惠美老師依然深刻感動。

紅簪十二，祝福百納。

新娘配戴的春仔花攬著所有人滿溢的祝福，老人家說在生產前可隨身攜帶，生產時則放置肚子上或頭上，對母體及嬰孩有著無形無比平安與健康的力量，就如結婚時眾人給予的囍氣與祝福一般。梅花代表堅貞的愛，牡丹花代表富貴，百合花代表百年好合，玫瑰花代表愛情，玉蘭花代表吉祥美好，康乃馨代表母愛，圓仔花代表圓滿，五福花代表福祿壽喜康寧，蝴蝶代表福氣到，鹿代表福祿， 龜代表福壽。

起心動念僅是一刻，心細巧技習藝是一輩子。

採訪這天，老師也讓我領了線材小試身手，我用指尖捻著紙片，小心的繞著緞線，大氣也不敢喘一口，簡單的纏繞動作，就像坐禪一樣，急不得，躁不行，線與線之間不留白，也不能重疊，心要靜且有耐心。半唇形修剪也是學問，小紙片關係著纏線是否上手。一瓣一葉光澤與亮度端看纏繞的功力。

在陳惠美老師的工作室裡，有許多纏花工藝結合了皮革、金屬等複合媒材的創作，將傳統技藝發揮的淋漓盡致。這也是老師一直鼓勵學員將基本功扎實後應該有的突破與成就。看到那些造型特殊的作品，每一個小細節都細膩精緻的驚人，看得出老師對於纏花的一份執著與使命感。心誠是最無遠弗屆的，陳惠美老師將自己化作愛玉阿嬤的雙手，將這樣的傳藝一直與生活纏繞下去。

購買No.20甘樂誌：